培養目標

本專業培養踐行社會主義核心價值觀，德智體美全面發展，具有高尚的職業道德、良好的人文素養與綜合素質，有愛心、耐心、責任心，掌握較系統的學前教育專業知識與專業技能，具備較強的保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發展能力，善于溝通與合作，能勝任幼兒園教育教學工作，能在托幼機構和其他學前教育機構從事保育、教學、咨詢、管理等工作的高素質學前教育工作者。