江西師范大學小學教育專業培養目標

　　培養“師德高尚、理念先進、基礎寬厚、技能嫻熟”，富有創新精神、人文精神;能適應21世紀教育改革與發展需要，學有專長，習有專技，研有專攻，德有專修;“一專多能”，初步具備教學、科研和管理能力，為將來成為反思型、實踐型、專家型的初等教育教師人才奠定基礎。

　　江西師范大學小學教育專業主干課程

　　解析幾何、數學分析、常微分方程、高等代數、概率與數理統計、初等數論、數學思想方法、小學教育學、心理學基礎、兒童發展與教育心理學、小學課程設計與評價、小學數學教學設計與教材分析、教育科學研究方法、教師專業發展、班主任工作研究、學校管理與文化建設、小學綜合實踐活動、現代教育技術。

　　江西師范大學小學教育專業實踐內容

　　社會實踐、讀書活動、小學語文課堂教學技能實訓、教學設計與實踐教學、書寫基礎知識與訓練、普通話與教師口語、教育見習、教育實習、科研訓練與畢業論文撰寫。