幼師行業(yè)是教育行業(yè)里面的熱門行業(yè)，但是教育行業(yè)相對(duì)于其他行業(yè)，他不屬于盈利性行業(yè)。但是在這樣一個(gè)男幼師稀缺的情況下，男幼師整體工資水平都要比女幼師高。工資是隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，很自身的不斷提高增加的，所以我們也說不好男幼師最高工資是多少?！∠旅鏋槟阏f說男幼師的市場(chǎng)需求情況?
資料顯示，美國(guó)幼兒園男性教師所占的比例約為10%，日本幼兒園男性教師所占的比例約為7%。雖然這些國(guó)家男幼師比例遠(yuǎn)高于我國(guó)，但幼兒園男老師的稀缺并非只是中國(guó)特色，發(fā)達(dá)國(guó)家也有相似的問題存在，只是表現(xiàn)不同的嚴(yán)重程度。
近幾年，我國(guó)不少城市和地區(qū)的幼兒園也開始招聘和引進(jìn)男幼兒教師，特別在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市和地區(qū)，如北京、上海、廣州等，幼兒園男教師也可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)幼兒園教育中兒童身心的健康發(fā)展。但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，雖然一些幼兒園招到了一些男老師，但因種種原因造成嚴(yán)重的流失。北上廣深這些經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)城市如此情況，中西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)以及偏遠(yuǎn)山區(qū)更是可想而知。
女教師可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真踏實(shí)的品格，男教師則可以塑造孩子的自主能力、創(chuàng)新精神，這兩者都很重要，如何使教師性別比例平衡就成為至關(guān)重要的問題。
