隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校成立于1985年8月，是一所全日制普通中等農(nóng)業(yè)學(xué)校1986年秋季首屆招生。原校址在武都縣黃家壩，校園占地面積1.9萬平方米，建筑面積1.2萬平方米。1992年舉校搬遷至成縣新校辦學(xué)，位于成縣河?xùn)|開發(fā)區(qū)育才東路。2013年12月并入隴南師范高等專科學(xué)校。隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校成立于1985年8月，是一所全日制普通中等農(nóng)業(yè)學(xué)校1986年秋季首屆招生。原校址在武都縣黃家壩，校園占地面積1.9萬平方米,建筑面積1.2萬平方米。1992年舉校搬遷至成縣新校辦學(xué)，位于成縣河?xùn)|開發(fā)區(qū)育才東路。校園占地面積⒊4萬平方米,建筑面積⒈9萬平方米，實習(xí)農(nóng)場占地⒊6萬平方米，校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。
學(xué)校現(xiàn)有教職工113人，專任教師56人，其中高級講師人，講師33人，助理講師35人;現(xiàn)有在校學(xué)生927人，共有個教學(xué)班。學(xué)校由隴南地區(qū)行署農(nóng)牧處主管，內(nèi)部管理體制是實行校長負責(zé)制。辦學(xué)形式由過去單一的中專辦學(xué)形式向多層次、多規(guī)格的方向轉(zhuǎn)變，形成了上掛下聯(lián)，高中低并舉;學(xué)期制，學(xué)分制，長短相結(jié)合的多種辦學(xué)體制和辦學(xué)模式。在辦學(xué)過程中充分挖掘?qū)W校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和資源潛力，加大人才培養(yǎng)力度，注重實踐教學(xué)，使理論課教學(xué)和實驗實習(xí)時數(shù)基本達到1:1的比例。
建校以來，學(xué)校始終堅持以社會主義為方向，以教學(xué)工作為中心，以深化改革為途徑，以提高質(zhì)量為目的的辦學(xué)指導(dǎo)思想。把培養(yǎng)二十一世紀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做為教育教學(xué)的總目標(biāo)，不斷深化改革，強化管理，銳意進取，各項工作都取得了較大成績。學(xué)校先后被評為全國群體先進單位，全國植樹綠護綠先進單位，地區(qū)級、省級文明單位等榮譽稱號。
現(xiàn)在找學(xué)校了解學(xué)校的方式都是很多的，主要是看同學(xué)們自己怎么去選擇了，每個學(xué)校都是有自己的優(yōu)勢的，也有自己的閃光點，同學(xué)們
宿舍條件怎么樣，是衡量不了學(xué)校好不好的，所以同學(xué)們在找學(xué)校的時候，不應(yīng)該把學(xué)校的宿舍條件當(dāng)做同學(xué)們選擇職業(yè)學(xué)校標(biāo)準，要知
學(xué)校每一年的情況都是有變化的，所以同學(xué)們在了解學(xué)校的招生信息的時候，還是要了解學(xué)校最新的信息才行的。一般學(xué)校的招生信息，
現(xiàn)在很多的公辦學(xué)校的學(xué)費都是很低的，但是不是說低的學(xué)校就好，也是需要區(qū)分的，學(xué)校的好壞是肯定不能用學(xué)費來衡量的，有些學(xué)校
分數(shù)線不管是對上高中的學(xué)生來說，還是上職業(yè)學(xué)校的同學(xué)來說，都是很重要的，這關(guān)系到同學(xué)們到底能不能被學(xué)校錄取的。現(xiàn)在不管是
每個學(xué)校都是有自己的招生計劃的，名額也都是有限的，所以同學(xué)們在了解學(xué)校的時候，一定要了解清楚學(xué)校的招生計劃是怎樣的，是不
其實同學(xué)們自己也不要太過擔(dān)心學(xué)校的招生專業(yè)不好選擇了，首先職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)肯定都是有區(qū)別的，專業(yè)肯定也是有區(qū)別的，哪怕
知道學(xué)校的招生簡章，對于同學(xué)們選擇學(xué)校來說就是很方便的了，招生簡章里面是有學(xué)校的招生信息的，學(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè)，每個專業(yè)
很多的優(yōu)秀人才是靠著自己的努力實現(xiàn)目標(biāo)的，學(xué)習(xí)最忌諱的就是想得多而行動的少，這種狀況下學(xué)習(xí)的知識也是零零散散的，最后應(yīng)用
學(xué)校的住宿環(huán)境也是在了解學(xué)校時的參考因素之一，不同的學(xué)校，住宿條件會有所不同，同學(xué)們一定要具體了解學(xué)校住宿環(huán)境是怎樣的，
找到一個好的技校學(xué)技術(shù)是比什么都好。人生還有很長的路要走，許多大學(xué)生的工作能力可能還不如一個中專學(xué)生。由此，小編為大家整
同學(xué)們在了解了學(xué)校的情況后，最需要了解的反而是學(xué)校的收費情況，畢竟有時候?qū)W校的收費情況也是因為太高的原因而放棄這所學(xué)校的
同學(xué)們在了解了有關(guān)學(xué)校的招生信息后，還需要了解的就是有關(guān)于學(xué)校的分數(shù)線了，因為學(xué)生也是可以依據(jù)分數(shù)線來選擇學(xué)校。那么就由
想要就讀中專學(xué)校的同學(xué)們肯定都想要報讀一個就業(yè)前景好的專業(yè)，大家要多做比較，現(xiàn)在技能人才是非常緊缺的，而且薪資待遇也都十
即使是同一所學(xué)校，不同專業(yè)的招生情況都會有所不同。這是因為學(xué)校的辦學(xué)條件是有限的，在教學(xué)資源的分配上會適當(dāng)參考社會對各類
現(xiàn)在很多學(xué)生，不知道自己的升學(xué)途徑該如何進行下去，其實對于一些初中畢業(yè)不讀高中的學(xué)生來說，可以上中專或者技校學(xué)習(xí)一些專業(yè)
隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校被譽為花園式學(xué)校。學(xué)校設(shè)有隴南市第五國家職業(yè)技能鑒定所，是農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地，甘肅省再就業(yè)培訓(xùn)定點機
眾所周知，學(xué)校官網(wǎng)上的信息都是學(xué)校最真實有效的信息，也是我們獲取信息的主要來源。對隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校感興趣的小伙伴，可以去隴南
學(xué)校的實際情況如何是家長和同學(xué)們所共同關(guān)注的點。填報志愿之前很多家長和同學(xué)們都想著能提前過去學(xué)校了解一下真實的情況，開學(xué)
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