【培養目標】培養能達到數控技術應用中級工技能水平從事數控操作工、數控編程員、數控改造、數控維修、數控軟件使用、產品銷售等工作生產一線應用型技能人才。
【主要教學內容】機械制造基礎、機械制圖、autocad、液壓與氣壓傳動、數控加工工藝及編程、普通加工、數控編程與操作等。
【學歷】普通中專和嘉興職業技術學院全日制大專學歷證書。
發布日期：03-05 瀏覽次數：285
【培養目標】培養能達到數控技術應用中級工技能水平從事數控操作工、數控編程員、數控改造、數控維修、數控軟件使用、產品銷售等工作生產一線應用型技能人才。
【主要教學內容】機械制造基礎、機械制圖、autocad、液壓與氣壓傳動、數控加工工藝及編程、普通加工、數控編程與操作等。
【學歷】普通中專和嘉興職業技術學院全日制大專學歷證書。
學校的招生錄取分數線是學校挑選學生的門檻，我們要進入學校就必須踏過這條門檻。中專學校每年的分數線會參考當地的普高錄取線，
錄取分數線是學校選擇學生的門檻，我們要進入學校學校就必須踏過這條門檻。所以大家在報讀一所學校之前，要先了解學校的招生錄取
普高的錄取分數線和職業學校的錄取分數線是不一樣，普高的錄取分數線普遍的要高很多，當然職業學校分數比較低并不是代表不好，這
我們在報讀學校之前，最先了解的是學校的錄取分數線，但職業學校的錄取分數線每年是不好確定的，我們可以參考一下當地的普高錄取
不同的學校，情況不同，對于學生的分數要求也不一樣，同學們要具體去學校了解的情況，一般職高學校的錄取分數線每年是不確定的，
在浙江省內報讀學校都是需要學生滿足分數線的標準才能夠順利被錄取。因此，同學們在中考前，就需要對比自己的平時成績，去考察是
職業學校的分數線要求并不算高，若是同學們在中考時沒能考取一個理想的成績，那么報讀職業學校也是一個不錯的選擇方向。鎮海職教
每一所學校的錄取分數線情況都不同，學生可以根據自己的成績情況去對比選擇學校。在報讀學校之前，同學們若是想要報讀更好的學校
想要選擇一所好的學校就讀，那么同學們的報讀門檻肯定是越高的，例如分數線的要求。不同的學校，錄取分數線是有所不同，同學們若
現在無論我們是在升學的時候，還是在找工作的時候，都是有一定的要求的，我們必須要滿足學校的錄取分數線，我們才能夠被學校錄取
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