安徽中職學校主要有：懷寧縣宏達技工學校、亳州現代科技藝術學校、潁上縣旅游學校、淮南市白天鵝藝術職業中專學校、安徽汽車工業技師學院、涇縣技工學校、長豐縣技工學校、亳州市經貿科技中等專業學校、寧國市三津技工學校、岳西縣技工學校、霍山技工學校、舒城職業學校、銅陵市民航科技學校、宿松縣電子職業技術學校、靈璧縣中等專業學校等中職學校。

一、安徽中職學校名單匯總2025版

二、安徽中職學校簡介2025版

1、安徽省安慶衛生學校

安徽省安慶衛生學校于1943年創辦于當時安徽省臨時政府所在地立煌縣(今金寨縣)，原名安徽省立立煌高級助產護士職業學校，設助產、護士兩個專業，是安 徽省最早的公辦醫學教育學校。 1945年增設藥劑專業，更名為安徽省立立煌高級醫事職業學校，開全省藥學教育先河。1946年元月遷至合肥，同年2月遷至 安慶，更名為安徽省立安慶高級醫事職業學校。1952年定名為安徽省安慶衛生學校。現為正縣級教育事業單位。

學校占地面積537.79畝,其中新校區500畝。老校區現有校舍建筑面積29000平方米，其中教學、行政用房20000平方米。新校區已建50717平方米。教學儀器設備價值975萬元，附院可用于教學的設備價值1000余萬元，學校實驗中心有各類實驗室39個，能基本滿足專科實驗要求。

多數畢業生通過各種形式提高了學歷層次和工作能力。據不完全統計，畢業生經繼續深造，獲碩士及以上學位者近100人，其中博士5人、博士后3人。

校能有近幾年的跨越式發展，得益于實行了科學規范的管理，得益于有一個團結務實、開拓創新的領導班子。在管理工作中，突出以人為本的理念，把關心人、愛護 人放在首位，變行政型管理為服務型管理。 把人文因素和個性化特征融入管理工作中，使規章制度與個人自我約束有機結合，變被動為主動，增強管理工作的效果， 讓校園人際關系變得更加和諧、溫馨。

2005年新校區將完成教學樓、實驗樓、行政樓、學生公寓、餐廳、浴室和運動場等建設任務，2006年將搬遷到新校區辦學。 隨著新校區的逐步建成，學校辦學規模將逐步擴大。2006年計劃招收專科生。到2010年，全日制專科在校生計劃達到3000人。

2、安徽紅十字會衛生學校

安徽紅十字會衛生學校于1988年經安徽省教育廳、衛生廳聯合批準設立，隸屬于安徽省紅十字會，是全國紅十字會系統惟一一所全日制普通中專衛生類學校。學校軟硬件設施完備，樓宇林立，花團錦簇，綠樹蔥蘢，環境優雅，是理想的讀書治學之地。

學校校舍建筑面積4萬余平方米。現學校建有基礎機能實驗室(含生理學、病理學、藥理學等實驗室)、形態實驗室(含組織胚胎學、醫學生物學、微免學等實驗室)、基礎護理示教室、模擬病房、專科護理(內、外、婦、兒)、急救護理等32個實驗室與多媒體教室、微機室、圖書閱覽室等教學場所。學校整體布局合理，環境優美。

學校現有臨床、基礎護理、醫學基礎及普通(文化)四個專業學科教研室，開設護理、助產、藥學、康復技術、醫學影像技術五個專業，在校生近3000人，現有教職員工總數178人。學校師資隊伍大部分具有教授、講師職稱，他們學識淵博，教學經驗豐富，取得良好的教學成果。2012、2013年我校分別在市、省、國家三級護理技能大賽中均獲得優異成績，省級、市級比賽包攬了全部一等獎，國家級護理技能大賽分別獲一等獎、二等獎、三等獎，受到教育主管部門的表彰。

學校領導高度重視學生管理，擁有一批長期從事學生管理工作的隊伍，每班均配有一名專職班主任，負責加強學生的思想道德素質教育及生活管理。學校紀律嚴明，教學秩序井然，辦學多年從未發生治安案件。學校在合肥、蕪湖、蚌埠等地縣級以上醫院，建有30多家教學實習基地，并擁有一家教學醫院——安徽紅十字會醫院，保證了教學實踐任務的完成。由于學校管理嚴謹，辦學質量高，畢業生就業率達到95%以上，多年來為醫療衛生機構和基層衛生部門培養了大批“用得上、留得住”的應急救護和衛生專業人才。多次被省、市教育主管部門評為“社會力量辦學先進單位”。2012年安徽省紅十字會、安徽省教育廳聯合授予我校“安徽省紅十字模范校”榮譽稱號，2012年又被合肥市教育局評為“合肥市市級中職示范學校”，同年還被授予合肥市“平安校園”等榮譽稱號。

3、安徽阜陽技師學院

安徽阜陽技師學院，2012年經安徽省人民政府正式批準成立，是安徽省委、省政府加快皖北發展的重大戰略部署。先后被人社部、全國總工會批準為“全國職業訓練院建設試點單位”、“國家級高技能人才培養基地建設單位”、“全國職工培訓優秀示范點”。

我院新區總規劃占地657畝，建筑面積48萬平方米。其中一期工程占地380畝，建筑面積約25.4萬平方米，投資6.5億元。現有汽修、數控、工業機器人、樓宇智能設備安裝與維修等20多個專業，擁有在校生10000多人。

我院堅持以習近平總書記提出的“產教融合、校企合作，工學一體、知行合一”為指導思想，探索出了“一二三四”的辦學道路，即以“服務實體經濟發展為中心”，以“學院圍繞企業轉，學生圍繞市場轉”為辦學思路，努力建設阜陽市“高技能人才培養平臺”、“招商引智平臺”、“雙創孵化平臺”，探索出了“學校像工廠、教室像車間、老師像師傅、學生像徒弟”的“四像辦學模式”。

4、阜陽理工學校

構建中職生成長的“立交橋”。我校根據社會的需求，實施多層次辦學，分設了中職學歷就業班、高職升學班、對口高考本科升學班。2017年我校畢業生在對口高考中有52名同學升入應用型本科院校。至此我校已初步形成中職、高職、應用型本科相貫通的辦學機制，產生了良好的社會效應。

提升服務經濟社會的能力。多年來，我校在辦學過程中深刻認識到，職業教育在服務當地經濟發展中，有作為才能有地位。在這方面我校積極主動：一是與縣文廣新體局聯合開辦我縣國家級非物質文化遺產項目“嗨子戲”藝術班;二是我校認真考察了我縣會龍鎮“農業部設施蔬菜示范園”、黃崗鎮國家級非物質文化遺產“柳編工藝”，籌建現代農業技術培訓基地，并正式立項上報了省教育廳;三是我校與縣經濟開發區特立電子有限公司、上海中昊集團等大型企業建立了校企合作關系，開展聯合招生、聯合培養的“現代學徒制”試點工作。以上舉措，都取得了良好的社會效益。

注重中職學生的技能訓練。多年來，我校一直高度重視中職生的技能訓練工作，每學期各專業都要進行至少兩次的技能測試，再舉行校級的職業技能競賽，以突出中職生的技能教育特點。近年來，我校每年都有一定數量的學生作品在省級和國家級的“文明風采”大賽中獲獎，一定數量的學生在市級和省級技能大賽中獲獎。2016年，在全國“文明風采”大賽中，我校有兩名學生分獲國家級二等獎，兩名學生分獲省級一等獎。

以上安徽中職學校名單匯總信息由邦博爾職教網整理，信息僅供參考,具體內容以當地教育考試院發布的為準！