每個(gè)學(xué)校的專業(yè)都是不一樣的，專業(yè)是學(xué)校的靈魂，專業(yè)也是一個(gè)學(xué)校的生存之本。一個(gè)學(xué)校好不好，就主要看學(xué)校開設(shè)的專業(yè)和專業(yè)的發(fā)展。相信同學(xué)們選擇一所學(xué)校也是因?yàn)閷W(xué)校的專業(yè)還有專業(yè)的發(fā)展已經(jīng)以后的就業(yè)情況，只有好的專業(yè)才能學(xué)到東西才能讓人有所成長(zhǎng)。
德江中等職業(yè)學(xué)校2021年有哪些專業(yè)
| 專業(yè) | 學(xué)歷 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 三年制中專 |
| 高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 | 三年制中專 |
| 社會(huì)公共服務(wù) | 三年制中專 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 三年制中專 |
| 電子電器應(yīng)用與維修 | 三年制中專 |
| 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 | 三年制中專 |
| 茶葉生產(chǎn)與加工 | 三年制中專 |
| 電子商務(wù) | 三年制中專 |
德江中等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀
2019年4月10日，德江縣中等職業(yè)學(xué)校2018年省、市級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)立項(xiàng)課題開題會(huì)在學(xué)校行政會(huì)議室召開，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)有縣教育局教研室主任馮躍、教育調(diào)研員張洪宣，學(xué)校校長(zhǎng)安全、副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)扶仕能等，會(huì)議由教科處主任張強(qiáng)文主持。
會(huì)上，縣教育局調(diào)研員張洪宣宣讀省級(jí)市級(jí)課題立項(xiàng)名單，分別是省級(jí)課題《中職學(xué)校旅游管理專業(yè)校企合作機(jī)制研究》、市級(jí)課題《農(nóng)村中職校班級(jí)管理激勵(lì)教育創(chuàng)新性研究》《縣域中職學(xué)校學(xué)生手機(jī)依賴問(wèn)題現(xiàn)狀調(diào)査及對(duì)策實(shí)驗(yàn)研究》《農(nóng)村中職學(xué)校汽修專業(yè)學(xué)生評(píng)價(jià)模式研究》，接著各課題主持人分別作了課題開題報(bào)告。
教育局教研室主任馮躍從課題的選題緣由、課題界定、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究步驟、實(shí)驗(yàn)組織、成員分工、保障措施、經(jīng)費(fèi)分配、預(yù)期成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，對(duì)如何進(jìn)行課題研究工作進(jìn)行了有效引導(dǎo)，并對(duì)本課題的研究寄予高度的期望。最后校長(zhǎng)安全對(duì)課題研究保障作了表態(tài)發(fā)言，表示對(duì)本課題的研究從人力、物力、財(cái)力給予大力支持，并希望其他學(xué)科教師也積極開展課題研究，用課題研究提升教育境界，引領(lǐng)指導(dǎo)德江中職教育實(shí)踐。
以上，就是我為同學(xué)們整理的關(guān)于德江中等職業(yè)學(xué)校2021年專業(yè)，看了之后對(duì)該校的專業(yè)都已經(jīng)有了大概的了解，該校專業(yè)齊全，專業(yè)設(shè)施設(shè)備好，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃郁，是一所很好的學(xué)校，歡迎廣大學(xué)子踴躍報(bào)名。
