陜西普高錄取分數線

丹鳳職業技術學校師資

學?，F有教師108人，師生比1：4。其中專職教師86人，“雙師型”教師72人，“雙師型”教師占教師總數的67%。專任教師本科以上學歷65人，占教師總數的95%，專任教師副高級職稱16人，占教師總數的15%。

丹鳳職業技術學校學生發展

丹鳳縣職教中心圍繞“立德樹人、技能強校”的辦學思路和“工學結合、校企合作”的職業教育模式，高度重視學生德育教育和綜合素質提升工作。堅持成才先成人的教育理念，“以德育創新為動力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全了學生思想政治教育、德育教育的良好工作機制和評價機制。注重學生思想品德、法制、安全、心理健康、社會適應能力、藝術素養等多層面教育。

立足校內外教育平臺、創新活動載體，開展各類行之有效、豐富多彩的德育教育和校園文化活動，通過推動職業學校和高職院校、行業企業多層次、全方位合作、參加各級各類職業技能大賽活動，使學生思想品德和綜合素質得到明顯提高，職業能力顯著增強。文化課合格率達93.5%、專業技能合格率達97%、體質測評合格率達99.2%、畢業率達100%.與上年度相比專業技能合格率和體質測評合格率均提升了5個百分點，文化課合格率，畢業率與上年基本持平。

小編總結

我們說作為學生，我們應該要做的就是好好學習，有一個好的成績，讓父母和老師安心，但是現在又有另外一種聲音，就是作為新時代的年輕人，我們要有個性，要張揚，人生苦短，要及時行樂，那么你所有的享樂是不是都得建立在一定的物質基礎上，你又憑什么去獲得這些物質呢?一切還是得倒回來建立在知識上去換取。