如今，社會對技術人才的要求不斷提高，這使得技術類專業(yè)的就業(yè)率不斷提高，報名中專的學生也日益劇增。由此，本網老師為大家整理了株洲特殊教育學校所在地普高的招生錄取分數(shù)線的相關內容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準。
株洲市城區(qū)2024年普通高中文化生招生錄取最低控制分數(shù)線
| 普通高中學校名稱 | 最低控制分數(shù)線 |
| 株洲市第一中學 | 625.15 |
| 株洲市第二中學 | 659.85 |
| 株洲市第三中學 | 582.35 |
| 株洲市第四中學 | 636.1 |
| 株洲市第八中學 | 643.7 |
| 株洲市第十三中學 | 605.05 |
| 株洲市第十八中學 | 587.4 |
| 株洲市南方中學 | 648.95 |
| 株洲市九方中學 | 624.2 |
| 株洲市二中楓溪學校 | 605.95 |
| 淥口區(qū)第一中學 | 580.4 |
| 淥口區(qū)第三中學 | 577.95 |
| 淥口區(qū)第五中學 | 617.6 |
| 株洲星雅實驗學校 | 517.1 |
| 株洲市景弘高級中學 | 512.95 |
注：株洲新鳳凰高級中學、株洲北大公學附屬學校、株洲市遠恒佳景炎高級中學、株洲市石外高級中學、株洲市方舟蘭天高級中學、株洲市景美高級中學、株洲健坤瀟湘高級中學拋檔學生的中考學科總分均在株洲市城區(qū)前83%位次。
株洲特殊教育學校辦學成績
株洲市特殊教育學校原名株洲市聾啞盲學校，創(chuàng)辦于1985年，是一所集學前康復教育、義務教育、高中教育、中等職業(yè)教育，啟智教育和特殊教育科研為一體的綜合性特殊教育學校。
辦學34年來，學校以特殊教育學校義務教育新課標為指導，努力探索適合聽障、智障孩子發(fā)展的教學方法，全面提高教學質量，幫助殘障學生融入社會，成人成才。學校1995年開始開辦聾人高中班和職教班，迄今為止，已有百余人升入高等院校;1998年開辦了學前康復教育，讓一批批聾兒回歸社會主流;2002年開辦了啟智教育，揭開了學校發(fā)展啟智教育的序幕，提高啟智學生生活自理能力。
多來年，學校先后獲“教育部哲學社會學科研究重大課題攻關項目實驗學校”、“全國特殊藝術人才培養(yǎng)基地”、“中國特教在職教師培訓基地學校”、“全國殘疾人體育先進單位”、“湖南省特殊教育系統(tǒng)先進單位 ”、“湖南省殘疾人之家”、“湖南省文明衛(wèi)生單位”、“湖南省園林式單位”、“湖南省基礎教育重點科研課題研究單位”、“株洲市雙文明建設先進單位”、“株洲市文明窗口”等一系列榮譽稱號。
2017年秋季遷校后，站在新的起點上，學校再攀高峰，成功創(chuàng)建株洲市文明校園、株洲市文明標兵校園，2017、2018年連續(xù)兩年獲評市績效考核“優(yōu)秀”等第，《醫(yī)教結合理念下隨班就讀工作“1+X+Y ”模式的開發(fā)與實踐》《科技輔助下的聾聽融合研究——“手之聲”項目的研發(fā)與運作》兩個項目連續(xù)獲得2017、2018年度株洲市教育創(chuàng)新特等獎，迎來了事業(yè)發(fā)展的新篇章。
高中學生畢業(yè)后是不能馬上就進入社會工作的。無論是讀高中還是中專，兩者都是有各自的優(yōu)點的，大學的優(yōu)勢是讓人增加知識，中專是讓人有一技之長。同學們若是想要報讀更好的學校，在就讀初中階段，同學們就要努力提升自己的學習成績，才能爭取考上更好的學校。
