浙江地區(qū)的鐵路學校是很多的，不同學校的教學環(huán)境以及辦學條件也是不盡相同的，所以各位同學在選擇學校的時候，需要多花費一些時間在對學校的了解上面。我們了解了學校的詳細信息，可以幫助我們選擇學校，來發(fā)現(xiàn)哪一所學校的教學模式是比較適合我們的，哪所學校的專業(yè)更具優(yōu)勢，我們更加喜歡，所以小編為大家簡單介紹一所學校吧。
浙江機電職業(yè)技術(shù)學院辦學榮譽
浙江機電職業(yè)技術(shù)學院是一所以培養(yǎng)機電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校，也是中國特色高水平高職學校建設(shè)單位(A檔)。
學院堅持“開放、合作、服務(wù)”的辦學理念，秉承“求實、求精、求新”的校訓。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學院已成為浙江省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地，教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項目”院校之一。
學院先后獲評教育部高職院校“教學管理50強”“實習管理50強”;高等職業(yè)院校“服務(wù)貢獻50強”“教學資源50強”“育人成效50強”。
浙江機電職業(yè)技術(shù)學院教學實力
學院有濱江和長安兩個校區(qū)，占地918畝，建筑面積32.7萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生10991人，教職工620余人，專任教師480余人，其中碩士及博士研究生360余人，正高職稱40人、副高職稱132人，雙師素質(zhì)比例90.4%。
目前，學院擁有全國高校黃大年式教師團隊1支，首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1支，國家級教學團隊1支，國家“萬人計劃”教學名師2名，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個，國家級教學名師2名、優(yōu)秀教師2名，國家級技術(shù)能手3名。
享受國務(wù)院政府特殊津貼教師3名，全國教育系統(tǒng)先進集體1個，全國職業(yè)教育先進個人1名，全國技術(shù)能手3名，浙江省151第二層次2名、第三層次15名，各項人才隊伍標志性成果名列全國示范性高職前列。
浙江機電職業(yè)技術(shù)學院教學設(shè)備
學院具有“教學、培訓、技能鑒定、科研與技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)”五位一體功能的校內(nèi)實訓基地25個，各類實訓室266個。
擁有“國家級示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓基地”、“國家‘十三五’產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項目智能制造及軌道交通實訓基地”、“‘浙江智造’省級高技能人才公共實訓基地”。
另有先進制造技術(shù)實訓基地、模具智能制造技術(shù)實訓基地、工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)實訓基地、智能控制技術(shù)實訓基地、3D打印應(yīng)用技術(shù)實訓基地、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓基地等6個浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓基地。教學科研儀器設(shè)備總值3.11億元。
浙江機電職業(yè)技術(shù)學院的教學實訓設(shè)備是比較完善的，鐵路相關(guān)的許多專業(yè)都是需要實踐技能，學校的教學設(shè)備完善的話，我們在學校就能夠進行相應(yīng)的職業(yè)訓練，能夠幫助我們提前適應(yīng)工作環(huán)境，養(yǎng)成良好的工作習慣。也能夠讓我們在以后的工作中做到更好，謀取一個不錯的發(fā)展前景。如果同學們覺得學校還不錯的話，在高考結(jié)束以后，就準備填報吧。
