幼師學校的好壞是多種因素決定的，大專和本科的學校肯定比種種學校要有優勢。可不是每一個學生都讀的上本科的院校，這時候選擇中專的幼師學校也無可厚非，畢竟堅持學習才是重點，以后還有很多的機會去實現更大的目標，如果因為現在學習的差就放棄學習，那你的未來也不會有多大的變化了。那么，小編就江蘇好的幼師學校給大家介紹下。

蘇州幼兒師范高等專科學校的地理位勢

蘇州幼兒師范高等專科學校是經教育部批準獨立設置的一所公立高等專科學校。學校肇端于1976年創辦的蘇州地區幼兒師范學校，位于原吳縣滸墅關鎮四河口，是目前全省保留“幼兒師范”名稱的歷史最悠久的一所學校。1983年更名為江蘇省蘇州幼兒師范學校，2005年掛靠原江蘇教育學院，更名為蘇州高等幼兒師范學校，增掛江蘇教育學院蘇州學前教育分院校牌。2014年7月，省教育廳同意籌建蘇州幼兒師范高等專科學校。2015年9月，學校由虎丘山麓山塘街校址遷至陽澄湖畔華元路新校區辦學。學校占地面積370畝，建筑面積10萬平方米。校園極具現代江南水鄉特色，“水、橋、亭”融合的空間格局、“黑、白、灰”組合的民居色彩、“輕、秀、雅”構成的建筑風格、“情、趣、神”勾勒的文化意境。2016年1月，省人民政府同意建立蘇州幼兒師范高等專科學校。

蘇州幼兒師范高等專科學校辦學目標及所獲榮譽

學校以建設專業性強、培養質量高的國內一流幼兒師范高等專科學校為辦學目標，以一線幼兒園教師為主的應用型人才為培養目標，目前已開設了學前教育、早期教育、音樂教育三個師范專業，美術、音樂表演兩個非師范專業，開設了中、高級育嬰師、營養配餐師等豐富多樣的拓展課程。在連續七屆省師范生教學基本功大賽中，學校的獲獎率、獲獎總數、一等獎總數均列全省同類學校第一。首屆免費男幼師生統考，總分第一、各單科成績均第一。附屬幼兒園以“讓每朵花蕾都美麗綻放”為辦園宗旨，讓每個孩子“開心”“開口”“開竅”，“學前聽障兒童融合教育十年創新與實踐”獲國家教學成果二等獎、江蘇省教學成果特等獎，“花朵課程”獲江蘇省首屆教學成果獎一等獎。

蘇州幼兒師范高等專科學校師資隊伍

學校現有教職工230人(含附屬幼兒園74人)，其中師范部156人，專任教師142人，其中正高9人、副高58人，副高及以上占專任教師人數的47.2%，具有碩士學位者121人(博士12人)，占專任教師人數的85.2%，另有以高校著名教授、省特級教師、市學科帶頭人為主體的兼職教師70多名。師范部現有班級56個，在校學生2559人。學校現有花朵幼兒園、教育幼兒園、姑香苑幼兒園3所附屬幼兒園。現有圖書館、演藝中心、演奏中心，擁有幼兒模擬教室、建構室、育嬰師室、兒童生活館等學前教育專業實訓室13個，聲樂教室、書法教室、美術教室等藝體類專業教室22個，琴房230間，擁有校外實踐基地84個。

蘇州幼兒師范高等專科學校就業穩定

良好的辦學質量和社會聲譽使學校的招生與就業呈現出口暢、入口旺的可喜局面。學校五年一貫制招生錄取分數線達四星級高中分數線，2019級學前教育專業高招生錄取分數線超本二線。近年來學校畢業生就業率穩定居高，畢業生就業率均高于省當年度平均對口就業率。

蘇州幼兒師范高等專科學校的轉型

在完成中等師范向高等教育的轉型后，蘇州幼專以現代大學制度為引領，推進治校方式轉變，有效建立與高校內部管理相適應的運行機制，全面提升與高校內涵建設相匹配的工作職能，不斷探索與高校特色發展相融合的辦學模式，扎實推進與高校意識形態相對標的思政工作。努力構建與完善以師德養成為核心的人文素養養成體系，以保教能力為核心的實踐教育教學體系;大力推動以立德樹人為根本任務的思想政治工作，以雙師素養為核心目標的師資隊伍建設，以信息平臺為技術支撐的教育教學管理，為把學校建設成為高水平、有特色的全國一流幼專而不斷奮斗!

樹立目標的學習是可以達到更大的效果，所以學生在學習之前給自己訂立一個目標，或許一時半刻沒辦法實現，但經過時間的歷練你會達到自己的理想目標的。經過時間的間隔或許你就選擇了忘記，但終有一天你會記起。