對(duì)于不同的專業(yè)，學(xué)校在劃分招生計(jì)劃的時(shí)候，需要考慮的有很多。最基本的還是學(xué)校自身的辦學(xué)條件，因?yàn)橐凰鶎W(xué)校的辦學(xué)條件有限，所以招收人數(shù)是有上限的。此外，該專業(yè)在當(dāng)下的熱門程度也是學(xué)校需要考慮的。如果這個(gè)專業(yè)比較熱門，安排的招生人數(shù)也會(huì)更多。信息僅供參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。

宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校參考招生計(jì)劃

開設(shè)專業(yè)	招生計(jì)劃
汽車運(yùn)用與維修	50
汽車車身修復(fù)	50
新能源汽車	50
汽車制造與檢修	100
服裝設(shè)計(jì)與工藝	100
電子商務(wù)	200
市場(chǎng)營銷	50
計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作	50
計(jì)算機(jī)應(yīng)用	100
智慧安防方向	50
幼兒教育	150
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用	100
機(jī)械加工技術(shù)	50
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用	100
城市軌道交通運(yùn)營管理	50

宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校學(xué)風(fēng)

學(xué)校秉承“立德樹人、科學(xué)管理、服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持“升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有保障”的育人目標(biāo);以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，形成“樂學(xué)敬業(yè)、強(qiáng)技立身、重德健體、創(chuàng)新超越”的校訓(xùn)，“尚德、尚能、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛生、合作、求是、超越”的教風(fēng)，“厚德、樂學(xué)、精技、敬業(yè)”的學(xué)風(fēng)。

宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校學(xué)校介紹

宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校原宿州市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于1985年，是埇橋區(qū)唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校。1995年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，2000年被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2010年埇橋區(qū)政府對(duì)區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育科學(xué)合理的布局調(diào)整，整合宿州市第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)，以宿州市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)為依托成立埇橋區(qū)職教中心。2016年，經(jīng)宿州市人民政府批復(fù)，學(xué)校更名為宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校。2018年被教育部等三部委確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃還是要自己做，學(xué)校的整體教學(xué)是老師的進(jìn)度，有些老師前期進(jìn)度很慢，但到后期趕著上課，這樣的學(xué)習(xí)流程你不一定能夠?qū)⒁婚T學(xué)科學(xué)會(huì)，學(xué)生還是要有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表。