從目前的社會發(fā)展來說，行業(yè)就業(yè)競爭壓力大，在學生時代所選擇的專業(yè)和學校對未來發(fā)展有很大的影響，當然也要起到重視，最近很多的家長都在咨詢幼師學校什么專業(yè)好，其實每個專業(yè)都有優(yōu)勢，只不過很多的都是冷門專業(yè)，如果說是考慮就讀幼師類型的，就可以考慮幼兒教育專業(yè)的。

特殊教育專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及強烈的人文關懷意識、博愛精神和現代特殊教育理念，掌握特殊教育基礎理論和知識，適應特殊兒童教育教學和康復訓練的需要，具備嫻熟的專業(yè)技能，從事特殊教育工作的教師。

核心課程：教育學、心理學、教育心理學、特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊教育學校班級管理、特殊教育學校學科教學法、教育科研方法、特殊兒童康復概論、特殊教育醫(yī)學基礎等。

就業(yè)前景：本專業(yè)學生畢業(yè)后可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)：市面上針對普通兒童和人群的用品很多，但有關特殊人群的用品卻很少，有廣闊的發(fā)展前景。

學幼師的優(yōu)勢

現在國家越來越關注學前教育事業(yè)，為了解決廣大幼兒入園難的社會問題，國家鼓勵大力發(fā)展幼教事業(yè)，不僅僅要擴大公辦園的招生數量，還促使民辦園逐漸的增加，這也就加大了社會對幼教行業(yè)專業(yè)人才的需求量，展現出幼教相關專業(yè)學習的光明未來。

從我國幼師行業(yè)的發(fā)展總體情況來說，幼師的就業(yè)環(huán)境是極好的。我國本來就是人口大國，人口基數大，所以每年新生嬰兒的數量就很龐大，加上國家二胎政策的全面落實，這一數字還會往上增加，這就為我國幼兒教育行業(yè)提供了大量穩(wěn)定的客戶來源。

隨著社會進步，經濟發(fā)展，家庭收入增加，個人素質提高，人們對高水平教育期望越來越強烈，經濟承受力越來越高，形成了學前教育的社會基礎，幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局，加上各種親子機構、早教機構等相關產業(yè)的發(fā)展，社會對于專業(yè)的幼師人才的需求是非常大的，所以我國的幼師專業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯的。

學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)堅持四項基本原則，德、智、體等諸方面全面發(fā)展，具有較高的教育理論素養(yǎng)，具備現代幼兒教育的合理知識結構和實際工作能力，適應地方幼兒教育發(fā)展需要的幼兒教師、幼教管理人員、科研人員和廣播、報刊等大眾傳媒的相關工作人員，以及其他兒童教育工作者。

主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

現在很多學校開設專業(yè)都是根據市場需求所開設的，其實不管從哪方面講，開設的專業(yè)都是比較有特色，而且市場需求量比較大的專業(yè)，所以家長們再給孩子找學校的時候，還是要根據自己孩子的情況，不能盲目的跟風，聽取別人說什么學校就什么學校，要有自己的主見。