引言：同學在選擇學校的時候，一定要加以關注學校的招生對象和招生條件，來初步判斷一下自己是否能被學校錄取。編者為大家整理了廣州涉外學院中職部招生報名條件信息，供同學們參考。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望同學們都可以做出正確的選擇，進入到自己心儀的學校，取得好的成績。
廣州涉外學院中職部錄取規則
執行教育部規定的“學校負責，招辦監督”的錄取體制，招生錄取嚴格遵守教育部、省招生辦公室的有關政策和規定，以考生高考成績為基本依據，本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量德智體美，擇優錄取。
在省招生委員會劃定的錄取最低控制分數線上，在保證完成招生計劃的前提下，制定具體錄取標準，按照文科類、理科類、美術類、音樂類、3+證書類、以普通高中學業水平考試成績為錄取依據的高職分類考試招生，進行分類錄取。廣東省普通高中畢業生，高中學業水平考試等級成績須符合《關于印發<廣東省普通高校招生考試改革調整方案>的通知》(粵教考〔2008〕28號)的要求。
根據生源情況確定投檔比例，投檔比例一般控制在招生計劃的100%-120%以內，學校視生源情況在此比例內作適當調整，省外生源按生源省規定比例執行。在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統考成績達到同批錄取控制分數線，符合廣州涉外經濟職業技術學院投檔要求的情況下，依據考生志愿，從高分到低分的順序擇優錄取。
在廣東省，報考普通高考、以普通高中學業水平成績為錄取依據的高職分類考試招生文科類、理科類的高中畢業生，物理、化學、生物或政治、地理、歷史三門學業水平考試均須獲得等級成績，且至少有一門達到C級及其以上等級。報考普通高考美術類、音樂類的高中畢業生，物理、化學、生物或政治、地理、歷史三門學業水平考試成績至少有兩門達到D級及其以上等級。
普通文理類、3+證書類專業錄取按“專業志愿優先”原則。根據考生所填專業志愿從高分到低分錄取，在第一專業志愿額滿的情況下，按考生第二專業志愿錄取，并依次類推。專業錄取時，當考生投檔總分相同時，按照考生相關科目成績、參考綜合素質評價及學業水平考試成績擇優錄取。在同等條件下，優先錄取修習相關專業基礎知識(模塊)的考生。
廣東省以普通高中學業水平考試成績為錄取依據的高職分類考試招生錄取原則。根據考生投檔總分和志愿順序，對省招生辦公室投出的考生進行擇優錄取。專業錄取按“專業志愿優先”原則。根據考生所填報專業志愿，以投檔總分從高分到低分錄取，在第一專業志愿額滿的情況下，按考生第二專業志愿錄取，依次類推。在考生投檔總分相同的情況下，依次按單科順序及分數從高到低排序，單科成績的排序順序為：文科類為語文、數學、英語;理科類為數學、語文、英語。
報考普通高考、以普通高中學業水平成績為錄取依據的高職分類考試招生的考生，當所有專業志愿都未被錄取時，若服從專業調劑，則根據考生投檔總分并兼顧單科成績，調劑到招生計劃有空額的專業錄取，否則，作退檔處理。美術類、音樂類專業錄取按“專業志愿優先”原則，根據文化分、術科分權重各占50%計算總分，綜合評價，擇優錄取。在第二次投檔時錄取原則為先院校志愿優先，在院校志愿優先的基礎上采用專業志愿優先的原則。分數計算方式同第一次投檔錄取時的計算方式相同。外語語種：語種不限。
對省招生辦公示通過的當年度《普通高等學校照顧加分考生資格》中的加分予以認可。符合國家和省招生辦公示通過的各種符合優錄條件的考生，學校在同等條件下優先錄取。
廣州涉外學院中職部體檢標準
學校錄取考生的體檢標準按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、《教育部辦公廳衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》(教學廳〔2010〕2號)的有關規定執行。對殘障的考生，若其生活能夠自理、符合所報專業要求，且高考成績達到錄取標準，則予正常錄取。
空中乘務專業因用人單位對身高有要求，請身高4325px以下的男生、4050px以下的女生慎重報考。城市軌道交通運營管理專業因用人單位對身高有要求，請身高4250px以下的男生、4000px以下的女生慎重報考。藝術設計、服裝與服飾設計、環境藝術設計、廣告設計與制作、動漫制作技術專業不招色盲考生。
新生入學后，學校以教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、《教育部辦公廳衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》為依據，對新生進行身體健康狀況復查，對經復查不符合體檢要求或不宜就讀已錄取專業者，按有關學籍管理規定辦理，予以轉專業或退學處理。
編者總結
廣州涉外學院中職部有著多學科、多層次、多形式的辦學格局，是重要的人才培養基地，畢業生就業情況也是很不錯的。大家可以實地前往了解。希望同學們進入學校后潛心求學，放飛自己的青春與理想，用努力創造精彩人生。如果大家對廣州涉外學院中職部還有什么不懂的，可以利用暑假空余時間，去實地考察一下。
